ANTI-HÉROES

Respecto al artículo, tengo que enmarcar un punto en el que estoy de acuerdo pero por otro lado, el mismo, no me parece correcto. 
Si que estoy totalmente de acuerdo que todas las personas tenemos una parte que si nos gusta tanto lo rebelde, lo incorrecto, el infringir las normas como las personas que lo son; como los llaman en el documento "los hijos de puta", y sí, todos reconocemos que esos aspectos son claramente negativos y no nos aportan nada, pero nos encantan. 

Diferencian con un claro ejemplo con el protagonista de la serie breaking bad, que se convierte en un tipo rebelde a causa de su familia. Destacan como ese comportamiento negativo es para algo positivo , pero que sin escusa alguna, no es lo más correcto. 



Es cierto que las películas, series, cortos, libros... han tenido grandes influencias en nuestra sociedad actual. Se han dado casos de gente que han intentado imitar acciones propias de estas, y ya no hablo de imitar ya hablo de hacerlo exactamente igual, cuyo final podéis imaginároslo.  
Pienso que estas cosas dependen mucho de las situaciones de las personas. Para explicarme mejor me pongo ami como ejemplo. Yo soy fanática de las películas de acción , entre otras, y si que se puede ver en la mayoría por no incluir alguna excepción, que se muestra rebeldía, violencia, malos tratos hacia mujeres, burlas, etc, y se distinguir entre película y realidad, de no transportar las actitudes de estas, hacia mi realidad.  Soy consciente de que me llevaría a un trágico acontecimiento pero también soy consciente, que con esa actitud no podría llegar demasiado lejos, o si, hablando de cárcel. 
Pero también tengo que reconocer que hay personas que no tienen esa personalidad, para darse cuenta en la realidad en la que viven, sin duda, es una verdadera lástima. Pero sé, que estas películas no acabaran, y estas personas tampoco desaparecerán, pero con la ayuda de cada uno de nosotros, con ese granito de arena, podremos disminuirlo, y concienciar a la gente donde realidad viven, que dejen a un lado lo ficticio y se centre en lo real.    

EL CRECER

El crecer de una persona, se puede separar en distintas facetas:
Puedes crecer como persona, tanto en edad como moralmente.
El crecer como persona implica edad, son dos conceptos que van totalmente relacionados:crecer y edad. Una persona se da cuenta que crece cuando, en definitiva, las cosas cambian; Si ahora nos ponemos a pensar si hemos crecido como persona , ¿Qué diríamos? creo que la respuesta es obvia, SI, por lo menos la mía. Me doy cuenta que he crecido por muchas cosas y algunas me entristecen, como el no tener la misma ilusión de los Reyes Magos, o la ilusión del ratoncito pérez , entre otras y por otro lado es cuando te vas dando cuenta de que a una cierta edad, tienes que tener una madurez tanto para afrontar las cosas como para realizarlas.
A pesar de todo esto, quiero decir que las personas nunca dejan de aprender, tenga la edad que tenga, puesto que cada día todas las personas aprendemos algo nuevo, algo que nos ayuda a tener otras perspectivas, ese algo que llega a convertirse en todo ya que es lo que te hace crecer como persona, viviendo hechos. También es cierto que hay personas con una edad que esperas una cierta madurez y no la tienen, pero porque como digo yo: hay personas que se chocan con una piedra y aprenden, hay otras que al chocarse no lo hacen, y luego otras personas, que se chocan mil veces y aprenden al igual que otras no. Pero en mi opinión, el kid de la cuestión está en estamparte con esa piedra, y una vez que te hayas estampado, no llorar ni venirte abajo, ( que aveces es inevitable) sino, tomarte las cosas de otra manera, y pensar si esa piedra merece tus lágrimas o no y a partir de eso, levantarte y continuar hacia delante, hasta que te topes con otra y demuestres lo aprendido o volverte a estampar.
Bajo mi punto de vista, eso es cuestión de cada persona, y sin duda esta reflexión, es pura experiencia y es ahí cuando te das cuenta de que creces. Aveces se trata del empeño que le pongas para aprender, pero hay veces que el empeño no es todo.
Y sí, me entra el sentimiento de añoranza, aveces por esa ilusión tonta , aveces por pensar que de más pequeños no teníamos complicaciones, pero entonces, ¿ de qué se trata la vida?

San Valentín.

Día de San Valentín, Día de los Enamorados, Día del Amor y la Amistad. Es, posiblemente, el día del calendario con más denominaciones.

 El 14 de febrero es conocido en el mundo entero con alguno de estos nombres. Y, si bien, se ha mantenido durante mucho tiempo la creencia de que esta celebración nació de unos grandes almacenes para aumentar sus ventas. Y sea cual sea su origen, el amor es el sentimiento de los sentimientos. La palabra amor, tan usada, exagerada, encierra en su interior la expresión de un sentimiento relacionado con el afecto y el apego. Y cada uno de nosotros tenemos un concepto diferente del amor y una manera diferente de querer. La manera de querer de cada uno es siempre única y peculiar, para bien o para mal y la expresamos de manera diferente, el amor es siempre amor. Solo se diferencia en el vínculo que nos une a esa persona: se quiere a los padres, a los hijos, a los amigos. Y por supuesto, se quiere a esa persona con la que establecemos ese "vínculo" especial, que ocupa una parte de nuestro tiempo, de nuestra vida y de nuestra atención. Es ese sentimiento que nos hace disfrutar juntos de las cosas, y no, como a veces parece entenderse, en cuanto estamos dispuestos a sufrir por el otro.

Y como sentimiento que es, no somos responsables de sentirlo. Los sentimientos se sienten, no podemos controlar cuándo, ni cómo, ni dónde, ni podemos influir en su nacimiento. Lo único que podemos hacer es gestionarlos. Podemos alentarlos, dejarlos crecer e incorporarlos a nuestra vida. O podemos directamente, tirarlos a la basura. Y ese carácter individual y personal de los sentimientos es el que debe impregnar también al amor. No podremos amar si antes no nos queremos a nosotros mismos. Y quizás esa sea la asignatura pendiente de muchos fracasos.

Cuando encontramos a alguien que, con el corazón en las manos, nos alienta a ser quienes somos, crecemos y nos transformamos. Es un sentimiento vivo, al que hay que cuidar y fomentar, porque si no, muere. Y también debemos aprender a gestionar los fracasos, ya que, se puede amar más de una vez en la vida y no necesariamente para siempre. Pero ese amor, solo será posible en libertad y, por supuesto, entre iguales. Y no olvidar que, lo importante, es sentirse querido. No demostrarlo ni decirlo. Simplemente, sentirlo.

TECNOLOGÍA Y ESTUDIO

La tecnología se está convirtiendo cada vez más en una herramienta para el estudio.
Nosotros, los jóvenes, veíamos de antes el móvil una herramienta necesaria para todo, y a pesar de las normativas del centro donde estamos estudiando utilizamos el móvil.

Ahora, y poco a poco más personas concretando los profesores, se están dando cuenta de que el móvil puedes darle un gran uso para la enseñanza aparte de tener más facilidad y más motivadora para nosotros, los estudiantes.
De hecho, eso está pasando en nuestro instituto, cada vez más niños y niñas se traen su móvil a la clase pero por esto quería hablar de cada persona. Siempre y como bien dice mi madre, hay una edad para todo, y evidentemente un alumno de 17 años le va a dar mejor uso a su móvil que un alumno de 12. Se supone que un alumno de bachiller por ejemplo, tiene más clara la idea de qué está haciendo en el instituto, y con unas ideas supuestamente claras para saber bien lo que haces.

Me parece muy mal que niñas de 12 de años en 1º, 2º incluso 3º de ESO, su móvil sólo sirva como distracción para ellas, y expresamente conozco más de 3 casos así. Sin embargo, y por el contrario, los alumnos de bachiller, no digo todos, si se puede decir que tiene como más consciencia de los hechos y saber perfectamente cuando utilizar unas aplicaciones y cuando otras y más si nos dan, algunos profesores, la oportunidad de aprovechar Internet.

Si que es cierto y que debemos ponernos en la situación de los maestros para comprender el miedo que tienen a que los alumnos utilicen el móvil. Pero como bien hizo el profesor en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Deusto, fue arriesgarse en poner el práctica este método de estudio y de facilidades para el estudiante. Para él la tecnología tiene grandes competidores y hay que aprovecharlos , como bien dijo :  "Todo el plan de formación en competencias digitales. Creo que con esto hay que ser valiente".

AMISTADES EN LAS REDES SOCIALES

La verdad, la situación de ahora lo único que me provoca es miedo y tristeza.
Para mí, es vergonzoso que alguien te conozca sólo por la forma con la que escribes en las redes sociales y supongan tu personalidad por los mensajes que publiques.
La gente ya no está pendiente de cómo realmente te encuentres, si no, se preocupan por alguna frase confusa que pongas al público.

Sinceramente, añoro las llamadas de teléfono de amigas preguntándo como estoy, las conversaciones largas y largas en cualquier casa con alguna amiga, pasar las horas muertas ante la puesta de sol en la playa, añoro esos detalles que hacen y marcan a grandes personas. Ahora todo ha cambiado, ahora, las amigas sólo se preocupan por whatsupp , las peleas infinitas por redes, ahora, son amigas porque no los decimos por chat.

Es preocupante hasta donde estamos llegando con las redes sociales, pero lo más preocupante es cada vez empiezan con ellas más jovenes, tan jóvenes que me pregunto, ¿ Su infacia está relacionada con un móvil?
personalmente, me acuerdo de más chica, que me desvivía por salir a la calle, correr, jugar con mis amigas.. sin embargo, ahora las niñas están deseando salir del colegio para coger el móvil, incluso sus padres permiten que lo tengan en clase.¡ESTO ES UNA LOCURA!
Por favor, padres, madres, daros cuenta de lo que estáis haciendo con vuestros hijos, no permitáis que las redes sociales y la tecnológia le roben su vida, su infancia.